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班主任之声

班级文化设计意图

来源:未知作者:shex编辑::shex点击数:

 班级文化设计意图

从上个学期开始,就着手班级文化布置了。由于教学楼加固的原因一直被耽搁了下来,这个学期真正把它提上了日程。学校对这方面的工作也比较重视,反复修改了多次,这个星期一下午上交了班级文化设计小样。现在就样稿说说自己的设计意图。

班级中队名的确定:

沙河二小一年级(1)班的中队名是海燕中队。这个名字的来源于我的姓名。一看到这个名字就知道是我陈海燕所带的班级。另外海燕又是著名作家高尔基笔下的艺术形象。班级中的每个一个孩子就像一只只小海燕那样,满载着自己的梦想和希望相聚在这个班级。

班级文化布置的版块:

班级版块被我设计成7个小版块。(长6米,宽1.5米)分别是班级精神文化、班级明星、小海燕风采、精彩记录、班级树、农家味道、好书有约。

班级精神文化:

风向标:像海燕那样,去勇敢地搏击风浪。

像海燕那样,在书海中自由翱翔。

班风:团结 自信 活泼 向上

班级精神:态度决定一切,细节决定成败。

中队简介:

在这里,你可以体验到团队的奋进和向上;在这里,你可以感受到每个成员用爱心与真心筑起的长城;在这里,你可以感受到每个成员的热情与真诚…… 一只只小海燕,承载着各自的梦想和希望,促成了这个温馨的大家庭——海燕中队

设计意图:

风向标的设计,确定里班级发展的一个方向,勇敢得搏击风浪,在书海中遨游。团结 自信 活泼 向上是对逐渐形成班风的一个要求。班级精神的追求是12年班主任经验的一个总结,实际上教育孩子们,如论何时、无论何地态度是最重要了,只要态度摆正了,没有解决不了的问题。

班级明星:

这一版块所安排的内容是班级中在各个方面比较优秀孩子的照片和简介。目的是给学生树立一个榜样。这一版块采用更换的方式,只要你表现好、努力过,这儿会有属于你的一片天地。

小海燕风采:

这一版块安排的是班级活动照片。目的是展示孩子在活动中的风采。初次安排的内容是广播操、踢毽子、学习八礼四仪和三好学生获奖的照片。

精彩记录:

这一部分是以胶片形式出现的,目的是记录孩子在作业上的精彩瞬间,保留一个纯真的回忆。采取的方式是把优秀作品拍摄下来,粘贴上去,记下精彩的瞬间。

农家味道:

这部分设计是应学校要求,要突出我们学校的农家文化。我们这个孩子都是农家娃,对这个的风俗习惯稍有所了解。但是根据班级中孩子们的特点,确定了农家味道。低年级的孩子对吃喝玩乐比较感兴趣,就从最基本的吃开始吧!安排的是图片的粘贴,初次是煎饼、豆腐、凉粉、豆腐卷,回家去尝尝这几种食品的味道!

班级树:

这部分是一个一棵大树为呈现,我们的班级就是一个大树,班级中的每个孩子都是一片树叶,在家长和老师共同的帮助下,这棵才能茁壮的成长。

好书有约

书是人类进步的阶梯,一直都希望孩子做个读书人、文化人,最起码是肚子里有点“货”的人。这货从哪来,就是从书本。希望孩子们经常和书本打叫交道,成为一个爱看书的孩子。

以上是我根据班级情况所进行的设计,有属于自己的想法,也不很多不足之处,还需要多加以改正。

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