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班主任之声

放学路队管理中的一点思考

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 在改进中提高

                 ——放学路队管理中的一点思考

最对针对放学之后大门口拥挤、耽误很多家长接学生等情况,学校进行了规范放学路队管理。学校在校门口路上画出斑马线和安全警戒线,新修订了《学生放学路队管理制度》,向各班学生明确放学路队管理细则。方法和措施都很到位,可是在落实的时候,我们一年级的学生和家长表现得不是那么理想。

一年级情况:我们学校一年级共四个班,每个班大概在70人,大约有280名的学生。由于孩子较小,家长接送的队伍又是最庞大的。

方法:

学校的具体要求是我负责一(1)一(2)的东队,徐老师负责一(1)一(2)的西队,分别把两个班的学生送到离学校东西各30米的地方。

出现的情况:

1、在途中家长把孩子叫出来。

家长见到孩子以后就想快速地把孩子带回家,总是一遍遍的叫着孩子的名字。有的孩子听到以后就跑到家长的身边,造成了路队有散乱。

2、学生不熟悉,不知没谁带走

我们负责的是两个班的学生,另外一个班级的孩子和家长都不熟悉,孩子去找了谁,去了哪辆车,我们无从知晓。

3、过马路很危险

就拿东队来说,很多家长是在路北等候,看到孩子以后就喊着孩子的名字,而不是骑车过来,孩子得穿过马路才能到车上。这样危险性就增加了很多。这时候正好是放学的高峰期,车辆多,这时候穿过马路就非常危险。有的孩子不东看看西看看,就直接就跑过去,学生的安全就无法保证。也令我们胆战心惊,又无分身之术,看不过来。

4、造成东西30地方严重拥堵。

虽然学校门口没有车辆,没有发生拥堵的现象,但是路两边出现了严重的拥堵,这一点最严重。特别是西路队。两个班大概有100个学生,四个班就是200名学生。200名学生集中在那,路边都让车辆占满,学生没有停留的地方,还有部分家长不遵守秩序,乱停车辆。车辆和学生都拥堵在一起。孩子刚出来,家长就跟着孩子走,到指定地点以后,家长一起过来带孩子,有的家长找孩子,有的孩子找家长,特别混乱。作为老师实在是看不过来。在着混乱中,危险系数就很高。有的家长找不到孩子,就显得特别着急,担心丢了,就跑到学校来找老师,然后又急忙回去再找孩子。看到家长找不到孩子,我们也很着急,再回去帮着找,西边很乱,根本就无从下手。情况令我们班主任实在是担心。毕竟每家就那么一两个宝贝,他们也不希望有什么闪失。

5、路旁商家意见大

今天我把孩子送到东边以后,有78个孩子没有家长接,我就集中把孩子放在商家的门口。孩子毕竟小,活泼好动。商家意见就很大,不让孩子在那呆着。弄得我们也很为难。

这是我们发现一年级执行新路队管理制度带来的问题。我们四个班主任看在眼里,急在心里。这样下去,真的很危险,我们也是担心,这么多的孩子呢!后来我们把以上出现的情况跟我们学校的领导反应,他们也发现这样的问题。于是又把问题和改进办法反馈给安全办主任,最后又请示我们的韦校长。最终韦校长还是同意了我们的做法。

我们的做法是:所有一年级学生提前10分钟放学,家长依旧在校门口接孩子,但是把车辆放在校门口东西30米的地方,只身来接孩子。

我们把这样的方法在班级中与孩子进行了交流,并对注意事项进行了强调。于是又利用家校通与家长进行了沟通。信息内容如下:

根据家长反应的情况和学校领导的一致协商,为了学生真正的安全,放学接送还是采取原来的方法。家长把车子放在学校门口30米之外。(务必做好这点)。请提前10分钟放学。请家长准时来接孩子,以保证校门口的畅通。请互相转告,谢谢配合。

这样做的好处是

1、提前10分钟,与全校其他学生放学时间错开。因为一年级孩子多,放学速度慢。就不会与其他年级有所冲突。

2、家长在校门口集中,家长在旁边就能看到孩子,孩子就能很容易找到家长,离开速度也快。没有人接的学生在指定地点等候。

3、部分孩子在家长的帮助下过马路,危险就降低很多。

4、车辆离学校门口有30的地方,就不容易造成学校门口拥堵。依旧保持畅通无阻。

5、由于家长晚来,孩子也有集中的地方。班主任在那看着,管理起来也方便。这些孩子全部其中在学校门口西窗户边,晚来的家长很容易就能找到孩子,免去了后顾之忧。

今天下午就采取了这样的方法,效果就很不错。这样做就不会出现家长找不到孩子的现象。家长接到孩子以后快速的离开了,没有拥堵的现象,没给后边其他年级的学生带来困扰。

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